Soal UH Membaca Percakapan

Percakapan hampir sama dengan wawancara. Baik dalam wawancara maupun percakapan, ada pihak yang bertanya dan pihak yang menjawab. Perbedaannya, dalam percakapan, penanya dan penjawab dapat berbicara bergantian, sedangkandalam wawancara tidak demikian. Membaca teks percakapan merupakan salah satu kegiatan membaca nyaring. Selama membaca teks percakapan, kamu harus memerhatikan tanda baca dan jenis kalimat yang dibacanya. Misalnya, bertanya, menyuruh, menjawab, meminta, atau yang lain. Setiap jenis kalimat yang dibaca memiliki intonasi yang berbeda.

1. Berikut ini hal-hal yang harus kamu lakukan ketika membaca teks percakapan, kecuali ….

  • a. selalu membaca teks percakapan dengan terbata-bata
  • b. menggunakan lafal secara jelas
  • c. menggunakan intonasi secara tepat
  • d. melakukan gerakan sesuai dengan isi teks

Ketika membaca teks percakapan, lafal harus jelas, intonasi harus tepat, dan gerakan tubuh sesuai dengan isi percakapan.

2. Bacalah percakapan di bawah ini !
Agus: “Wah, Don. Aku mulai bingung dengan jalan ini.”
Doni: “Sepertinya kita tersesat.”
Agus: “Iya, lalu kita harus bagaimana?”
Doni: “Kita tanya saja pada orang sekitar sini.”
Apakah isi dari percakapan tersebut?

  • a. letak rumah yang berbeda
  • b. mencari alamat yang tidak pasti
  • c. lupa membawa alamat
  • d. tersesat di jalan

Isi percakapan di atas adalah Dodi dan Dimas yang tersesat di jalan. Dapat dilihat pada dialog yang diucapkan Dodi: “Sepertinya kita tersesat.”

Bacalah penggalan teks percakapan berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4 !
Ririn: “Mengapa kamu tidak ikut.” (1)
Nova: “Maaf, aku mau pulang saja.” (2)
Indah: “Ah, kamu tidak setia kawan!” (3)
Budi: “Jangan begitu. Mungkin Nova punya acara yang tidak bisa ia tinggalkan.” (4)

3. Kalimat yang seharusnya diakhiri dengan tanda tanya adalah ….

  • a. (1)
  • b. (2)
  • c. (3)
  • d. (4)

Kalimat yang diucapkan Ririn seharusnya diakhiri dengan tanda tanya karena merupakan kalimat tanya.

4. Kalimat yang harus diucapkan dengan nada tinggi dan tegas adalah kalimat nomor ….

  • a. (1)
  • b. (2)
  • c. (3)
  • d. (4)

Kalimat nomor 3 diucapkan dengan nada tinggi dan tegas karena diakhiri dengan tanda seru (!)

5. Ketika melakukan percakapan, kita bicara dengan intonasi yang ….

  • a. keras
  • b. mudah dipahami
  • c. wajar dan tidak dibuat-buat
  • d. menurun

Ketika membaca teks percakapan, kita menggunakan intonasi yang wajar dan tidak dibuat-buat serta disesuaikan dengan suasana dalam percakapan, misalnya suasana marah maka intonasinya tinggi.

6. Informasi lomba baca puisi itu tertulis di papan pengumuman.
Arti kata tertulis pada kalimat di atas artinya

  • a. dapat di
  • b. tidak sengaja
  • c. sudah di
  • d. tiba dalam keadaan

Arti kata tertulis pada kalimat di atas artinya ‘sudah di’ (sudah ditulis)

7. Tanda tanya (?) pada kalimat dalam teks percakapan berarti ….

  • a. kita harus mengakhiri bacaan dengan nada datar
  • b. bagian tersebut harus dibaca dengan nada tinggi
  • c. kalimat tersebut harus diakhiri dengan nada naik
  • d. kalimat tersebut harus diakhiri dengan nada menurun

Jika membaca teks percakapan dan mendapati tanda seru (?), berarti pembacaan dilakukan dengan nada naik.

Vita : “Kira-kira, kapan bu saya bisa pulang, Dok?
Dokter: “Sabar ya, mudah-mudahan dua hari lagi ibumu bisa pulang ke rumah.”
Vita : “Terima kasih, Dok.”

8. Percakapan di atas terjadi di ….

  • a. bengkel
  • b. rumah sakit
  • c. apotek
  • d. kantor polisi

Percakapan di atas dapat disimpulkan terjadi di rumah sakit karena ada dokter dan ada orang sakit yang dirawat.

9. Kalimat di bawah ini yang dapat dilengkapi dengan imbuhan ter- dengan tepat adalah ….

  • a. Doni dan teman-temannya main sepak bola.
  • b. Ibu jemur pakaian di halaman.
  • c. Kaki Rudi kilir pada saat olahraga.
  • d. Pemburu lari kencang saat dikejar harimau.

Kaki Rudi terkilir pada saat berolahraga.
Arti awalan ter- pada kata terkilir adalah tidak sengaja.

10. Perhatikan percakapan berikut!
Kiki : Sin, di sekolah kita ada program baru, lho.
Sinta: Program apa?
Kiki : program menabung. Sekolah kita akan bekerja sama dengan Bank Dana. Tiapsiswa
menyerahkan uamh tabungan kepada guru wali kelas masing-masing. Kemudian, uang
tersebut disetorkan ke Bank Dana.
Arya : Apa keuntungan menabung di Bank?
Kiki : Selain aman, menabung di bank bisa memperoleh bunga.
Sinta : Wah, aku setuju dengan program tersebut. Benar-benar mengajarkan hidup hemat.
Topik yang dibicarakan dalam percakapan di atas adalah ….

  • a. kegiatan ekstrakurikuler di sekolah
  • b. program baru di sekolah
  • c. program menabung di bank lewat sekolah
  • d. ajakan Kiki untuk menabung di bank

Topik yang dibicarakan dalam percakapan di atas adalah program menabung di bank lewat sekolah.

Category:
Ilmu Pengetahuan
Tags: